Богословский клуб       На первую страницу   Теологический центр ИХТУС :: Богословие завета :: богословский клуб :: лекции библейской семинарии
Богословский клуб является сообществом христианских богословов, стремящихся к обогащению и развивитию своего образования, обмену опытом, взаимной поддержке друг друга в исследовании Писания. Клуб призван содействовать распространению Евангелия и христианского учения в нашем обществе, к популяризации христианского богословия.
     Новости сайта i k t h u s @ m a i l . c o m                       h t t p : / / w w w . i k t h u s . o r g . u a    

 
 
 отписаться
     Содержание

       О нашем центре
         Что такое ИХТУС?
         Обращение к богословам
         Контактная информация
         Авторы материалов

       Богословские статьи и
       рефераты


       Лекции Украинской
       Библейской Семинарии


       Осторожно! заблуждения

       Уголок атеиста

       Благодарности
         Спонсорам и друзьям
         Авторам материалов

       Полезные ссылки

     Новые материалы

       Опубликуйте ваши статьи!
         Тематика материалов
         Пожелания к статьям

     Для веб-мастеров

       Наше предложение
         Давайте нести свет вместе!
         Наши материалы --
         вашим посетителям





     
     Статистика

Рейтинг Каталога 'Светильник'





Каталог-рейтинг христианских сайтов МАРАНАФА

Каталог христианских ресурсов Для ТЕБЯ
...    




Лекции Украинской Библейской Семинарии


получить в формате MSWord версия для печати  1    2 
Что есть богословие?
Ричард Пратт: "Введение в богословие": лекция 1

Содержание лекции

      Подход к богословию в Украинской Библейской семинарии обусловлен тремя важнейшими факторами. Во-первых, мы признаём, что богословие – это не только объективное академическое исследование. Во-вторых, мы действуем, исходя из конкретного рабочего определения христианского богословия. В третьих, мы уделяем особое внимание вопросам, которые имеют практическую ценность для пасторов.

      План

Определение богословия

      Обратим внимание, насколько разными были определения богословия в истории!

Фома Аквинский: "Священное учение (богословие) – это последовательная наука, которая рассматривает все вещи в связи с Богом, либо потому что это Сам Бог, либо потому что они относятся к Богу." (Summa, I, 1,7)
Чарльз Ходж: "Наука о фактах божественного откровения постольку, поскольку эти факты касаются природы Бога и нашего отношения к Нему." (Systematic Theology 1, p. 21)
Вильям Эймс: "Учение о том, как жить для Бога." (Marrow of Theology, p. 77)
Джон Фрейм: "...применение Писания в жизни." (DKG, p 81)

      Эти высказывания представляют 2 тенденции в определении богословия:
  1. К первой относятся Фома Аквинский и Чарльз Ходж. Их взгляд на богословие называют позицией большинства. Богословие – это объективное, рациональное изучение Бога и религии. Сам термин происходит от двух греческих слов: 1) Θεος – Бог, бог, божественность и 2) λογος – наука, изучение. Теология изучается, как и любая другая наука. Это традиционный академический подход, в котором есть свои плюсы и свои минусы.
  2. Вторая тенденция связана с именами Вильяма Эймса и Джона Фрейма. Их взгляд называют позицией меньшинства. Богословие – это убеждения и практика, рассматриваемые в их связи с Богом и религией. То есть, это более практический подход. Если мы применяем Слово в жизни, значит мы самое что ни есть занимаемся богословием. Наша жизнь – это наше богословие.
      Конечно, мы признаём, что второй взгляд во многом основан на Библии. И вполне справедливы опасения лицемерного рационализма, который всегда сопровождает первый взгляд.

      Итак, какая же позиция верна? Каково же наше определение богословия?
      Правильный ответ – оптимальная модель. Она заключается в неизбежном взаимодействии двух вышеупомянутых подходов. Наши знания влияют на нашу жизнь; наша жизнь влияет на то, какими будут наши знания.
      Традиционный взгляд прав, что надо сперва учиться, а потом так жить. Но сколько надо учиться? Невозможно найти ту грань, после которой уже можно переходить к практике: учёба – это бесконечный процесс. Таким образом, в традиционном понимании знания не играют важной роли во взаимосвязи учёбы с жизнью.
      В действительности же случается вот что: то, как мы живём, влияет на то, чему мы учимся.
      Молодые многое могут запомнить, но не знают, как это всё применить в своей жизни. А старики многих деталей из Библии уже и не помнят, но они по опыту знают, как им поступать в определённой ситуации. И часто можно услышать, что они стали видеть в Библии то, что раньше не видели. Это не столько какое-то новое знание, сколько новое понимание старого. Опыт углубляет их восприятие библейских истин. Молодые могут считать, что читаемое ими легко применить; но это неверно из-за того, что у них нет опыта жизни. Например, многие из глав семей превращаются в тиранов именно потому, что они опираются лишь на знания Библии, а опыта не имеют.
      Второй подход при всей важности акцента на практичность богословия недооценивает теоретическую его часть. И часто случается, что человек, живя вроде бы правильно, всё больше и больше уклоняется в какую-нибудь ересь, которая вскоре оказывает негативное влияние на его внутреннее состояние, а значит и на поступки. И всё потому, что он пренебрегал теорией.
      Таким образом, хотя оба определения богословия важны, они обязательно должны взаимодействовать (Рис. 1.1).


Взаимодействие: Изучение богословия + Богословские убеждения и практика
Рис.1.1 Неизбежное взаимодействие

      Из истории мы знаем, что среди рабовладельцев многие были хорошими богословами. Для нас сейчас очевидно, что они верили в глупость, когда защищали рабовладельческий строй. Но для них было совершенно очевидно, что Библия на стороне рабства!
      Как идея рабства проникла в их богословие? Через жизненный опыт. Им нужна была рабочая сила, машин тогда не было. И они искренне стали оправдывать рабство Библией. Опыт определял их богословие.
      А прелюбодеям, например, всегда удаётся интерпретировать Библию так, что грех прелюбодеяния к ним не относится! Часто можно от них услышать что-то вроде: "В Божьих глазах мы женаты!". Подобно и воры не видят в Библии препятствий к своему воровству. Опыт людей в значительной степени определяет их понимание Библии.

      Правильное богословие всегда объединяет и академическое изучение Писания, и применение его в жизни. Влияние такого богословия распространяется на 3 сферы (Рис. 1.2):

  1. На идеи (ортодоксия);
  2. На поведение (ортопраксис);
  3. На эмоции (ортопафос).
идеи-ортодоксия; поведение - ортопраксис; эмоции - ортопафос
Рис.1.2 Изучение и применение богословия

      Надо иметь правильные идеи, а они будут формировать правильное поведение. Поведение, в свою очередь, будет определять, каким идеям мы последуем. Так же взаимосвязаны и эмоции: идеи определяют, что мы чувствуем; а чувства определяют, как мы будем толковать Библию. Подобно и поведение влияет на эмоции, а те влияют на поведение.
      То, о чём мы говорим, называется динамикой богословия. Недостаточно правильных идей, чтобы быть пастором. Нужны ещё духовная жизнь и соответствующие эмоции. В Посланиях к Тимофею о пастырской практике говорится как о практике жизни и эмоций. Невозможно быть хорошим богословом и плохим человеком.

      Этим определяется содержание и общая направленность нашего курса. Мы попытаемся охватить три глобальные составляющие богословия:

  1. Экзегезу Писания.
  2. Взаимодействие в общине.
  3. Личный христианский опыт.
      Как вы увидите, материал нашего курса будет строиться на этих "трёх китах". Чтобы глубже понять их сущность, я каждый из них в свою очередь разделю на 3 элемента. В общей сложности получится 9 элементов, которые и определят тематику курса, и помогут вам понять, на чём зиждется здоровое, полноценное богословие. Соответственно, держа в голове эту модель, вы, с одной стороны, всегда догадаетесь, в каком мы месте находимся, с другой – это поможет вам занять уравновешенную жизненную позицию, и вы устоите перед различными крайностями, которые, как показывает опыт, постоянно проникают в мировоззрение верующих.
      Запомните эту модель (Рис. 1.3). На протяжении курса нам часто придётся к ней возвращаться.
Экзегеза Писания [Тематический анализ, Исторический анализ, Литературный анализ] + Взаимодействие в общине [Церковное наследие, Современная Церковь, Личное мнение]; Личный христианский опыт [Качества личности, Призвание, Освящение]
Рис.1.3 Общая модель курса

      В данном курсе лекций будут раскрыты первые 2 угла треугольника нашей модели курса (то есть 6 елементов) – "Экзегеза Писания" и "Взаимодействие в Общине". Третий угол нашей модели - "Личный христианский опыт" с его тремя елементами - не представлен в данном курсе. В полном объеме эта сторона формирования нашей богословской позиции хорошо представлена в книге Р. Пратта "Молитесь не закрывая глаз". Из этой книги вы увидите как ваше призвание, качества вашего характера и работа Духа Святого в вашей жизни играют роль в процессе формирования вашего богословия.

      Итак, имея общее представление о структуре этого курса, приступим к его изучению.

Продолжение ...

В начало || О центре || Клуб || Статьи || Лекции || Атеисту
Новые материалы || Благодарности || Ссылки


Коллектив ИХТУСа не имеет отношения и может не разделять мнение рекламируемых ресурсов.



© http://www.ikthus.org.ua - Теологический центр ИХТУС, 1999-2007
© Использование наших материалов приветствуется при условии
    неизменности текста, авторства и всех примечаний.
    Ссылка на Теологический центр ИХТУС обязательна.
© Разработка: Сергей Голубь,
© Дизайн: Виктор Голубь.